教师教育团队
作者: 来源: 发表于:2022年01月05日 文章点击数:14331 【打印】
一、教师教育团队负责人简介
叶怀凡,男,中共党员、研究员,博士在读。主持省部级项目3,市厅级项目十余;发表学术论文二十余篇。
二、团队骨干成员
黄培森 博士 教授
何树德 硕士 教授
王燮辞 硕士 教授
周 波 博士 副教授
李秀明 硕士 副教授
刘 勉 博士 讲师
邓 佳 博士 副教授
纪瑞祥 硕士 副教授
赵栅凌 硕士 副教授
陈 立 硕士 讲师
梁英豪 硕士 副教授
张腊梅 本科 副教授
张成武 硕士 副教授
三、研究方向及优势
本团队主要承担基础教育、学前教育、特殊教育的研究、培训、咨询、校园文化打造等工作,在教师教育方面拥有自身的特色与优势。
四、拥有的科研平台
平台名称和性质(实验室、工程中心、基地、站点等) |
平台属性 |
设立时间 |
四川省义务教育高质量发展研究中心 |
市厅级研究中心 |
2021.10 |
达州市心理学会 |
专业学会 |
2021.9 |
省级应用型示范专业、省级一流专业建设点“小学教育 |
省级一流专业 |
2019.12 |
五、已取得的研究成果
近年来,教师教育团队立足达州,服务达州基础教育、学前教育和特殊教育事业,同中小学校、特殊教育机构、学前教育机构、教师进修学校紧密合作,开展了服务工作。经过深入研究,取得了一系列创新性成果: 主持研究项目50余项、发表学术论文200余篇。
代表性科研项目:
1.社科基金:教学学术视域下西部新建本科院校初任教师教学能力提升研究(2013—2018)
2.省社科联研究项目:四川小学女教师二孩生育意愿及影响因素的调查研究(2015-2016)
3.部人文社科研究项目:绩效工资背景下四川农村小学教师工作满意度调查研究(2013-2015)
4.省社科联研究项目:川东革命老区教育精准扶贫研究(2016-2018)
5.省社科联研究项目:川剧脸谱艺术审美与当代应用研究(2013-2015)
6.省社科联研究项目:四川坐歌堂音乐人类学研究(2018-2020)
代表性学术论文:
1.教学学术视阈下大学教学的品性及其意蕴,《高等教育研究》(CSSCI 中文核心),2018(6)。
2.教学学术:高校教师教学专业发展的内生点,《国家教育行政学院学报》(CSSCI 中文核心),2016(4)。
3.三十年来我国学生主体性研究的反思,《首都师范大学学报》(社会科学版)(CSSCI 中文核心),2011(1)。
4.实践理性视域下教师教学能力发展:价值、向度与策略,现代教育管理,(CSSCS扩 中文核心),2021(10)
5.教学学术研究的反思与重构,当代教育科学(中文核心),2015(10)。
6.论教学学术的特征及其价值,教育理论与实践(中文核心),2015(8)。
7.教学作为学术何以可能:实践哲学的立场,高等教育研究(CSSCS 中文核心),2017(11)。
8.新建本科院校青年教师队伍建设的问题与对策:基于四川省的调查,高教探索(CSSCI 中文核心),2016(4)。
9.美国布鲁金斯学会对高校智库建设启示,高教探索(CSSCI 中文核心),2019(11)。